Diretoria de Gestão de Tecnologia da Informação (DGTI)

Pós-Graduação

A Pós-graduação do Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE) reúne programas e cursos voltados à formação continuada de profissionais em diferentes áreas do conhecimento, atendendo às demandas acadêmicas, científicas e sociais da região. A criação deste espaço no Portal dos Manuais tem como objetivo central organizar e disponibilizar, de forma clara e acessível, os documentos orientadores da Pós-graduação no âmbito do IFSertãoPE, assim como os marcos regulatórios nacionais que norteiam essa etapa da formação. Trata-se de um ambiente de consulta permanente, que reúne referenciais normativos essenciais ao planejamento, à execução e à avaliação dos cursos, promovendo transparência, coerência institucional e suporte à gestão acadêmica.

Resoluções Pós-Graduação IFSertãoPE

Este espaço reúne as resoluções voltadas aos cursos de Pós-graduação do Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE). São documentos que orientam procedimentos, definem diretrizes acadêmicas e administrativas, e sustentam as ações formativas desenvolvidas no âmbito da Pós-graduação.

Nosso compromisso é garantir a transparência, facilitar o acesso à informação e contribuir para o fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão.

As resoluções aqui publicadas refletem o esforço coletivo pela qualidade acadêmica e institucional que marca a atuação do IFSertãoPE. A página é atualizada continuamente, acompanhando o desenvolvimento e as necessidades dos cursos de Pós-graduação.

São elas:

Resolução n.° 55, de 14 de dezembro de 2018 

Cotas destinadas para as Ações Afirmativas na Pós-graduação 

Resolução n.° 43, de 26 de agosto de 2019

Dispõe sobre o Regulamento de Cursos de Pós-graduação

Resolução n.° 27, de 24 de agosto de 2020

Regulamento para a emissão e registro de Diplomas dos Cursos de Pós-graduação Stricto Sensu

Resolução n.° 46, de 25 de outubro de 2021

Atribuição dos Coordenadores e Vices dos cursos do IFSertãoPE

Leis, Resoluções e Portarias Pós-Graduação Nacional

Esta página reúne as principais resoluções, portarias e marcos legais que compõem o arcabouço normativo da Pós-Graduação brasileira, conforme orientações do Ministério da Educação (MEC) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

São documentos que definem critérios para a criação, funcionamento, avaliação e reconhecimento dos cursos stricto sensu e lato sensu, estabelecendo parâmetros de qualidade e diretrizes para a formação de mestres, doutores e especialistas em todo o país.

Este material oferece uma base sólida para a compreensão e o fortalecimento da atuação acadêmica, contribuindo para a consolidação de programas comprometidos com a formação qualificada e com a produção de conhecimento socialmente relevante.

São elas: 

Lei n.° 13.146, de 06 de julho de 2015

Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).

Lei n.° 12.711, de 29 de agosto de 2012

Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências.

Lei n.° 14.723, de 13 de novembro de 2023

Altera a Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, para dispor sobre o programa especial para o acesso às instituições federais de educação superior e de ensino técnico de nível médio de estudantes pretos, pardos, indígenas e quilombolas e de pessoas com deficiência, bem como daqueles que tenham cursado integralmente o ensino médio ou fundamental em escola pública.

Resolução CNE/CES n.° 7, de 11 de dezembro de 2017

Estabelece normas para o funcionamento de cursos de pós-graduação stricto sensu.

Resolução CNE/CES n.° 4, de 16 de novembro de 2022

Altera o artigo 11 da Resolução CNE/CES nº 7, de 11 de dezembro de 2017, que estabelece normas para o funcionamento de cursos de pós-graduação stricto sensu.

Resolução CNE/CES n.º 1, de 6 de abril de 2018

Estabelece diretrizes e normas para os cursos de pós-graduação lato sensu (especialização) no âmbito do Sistema Federal de Educação Superior, segundo o MEC.

Resolução CNE/CES n.º 4, de 11 de dezembro de 2018

Altera o inciso I do artigo 2º da Resolução CNE/CES nº 1, de 6 de abril de 2018, que estabelece diretrizes e normas para a oferta dos cursos de pós-graduação lato sensu denominados cursos de especialização, no âmbito do Sistema Federal de Educação Superior, conforme prevê o Art. 39, § 3º, da Lei nº 9394/1996, e dá outras providências.

Resolução CNE/CES n.° 4, de 16 de julho de 2021

Altera o artigo 11 da Resolução CNE/CES nº 1, de 6 de abril de 2018, que estabelece diretrizes e normas para a oferta dos cursos de pós-graduação lato sensu denominados cursos de especialização, no âmbito do Sistema Federal de Educação Superior, conforme prevê o Art. 39, § 3º, da Lei nº 9394/1996, e dá outras providências.

Portaria n.° 60, de 20 de março de 2019

Dispõe sobre o mestrado e doutorado profissionais, no âmbito da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES

Portaria n.° 90, de 24 de abril de 2019

Dispõe sobre os programas de pós-graduação stricto sensu na modalidade de educação a distância.

Portaria n.° 122, de 05 de agosto de 2021

Consolida os parâmetros e os procedimentos gerais da Avaliação Quadrienal de Permanência da pós-graduação stricto sensu no Brasil.

Portaria n.° 69, de 29 de março de 2022

Altera a Portaria CAPES nº 122, de 05 de agosto de 2021, que consolida os parâmetros e os procedimentos gerais da Avaliação Quadrienal de Permanência da pós-graduação stricto sensu no Brasil, e dá outras providências.

Portaria n.° 158, de 17 de agosto de 2023

Institui e regulamenta a governança da informação relacionada à pós-graduação stricto sensu.

Portaria n.° 173, de 05 de setembro de 2023

Dispõe sobre a avaliação de entrada de curso novo dos programas de pós-graduação stricto sensu.

Portaria n.° 207, de 04 de julho de 2024

Regulamenta o Programa de Pós-Graduação stricto sensu para Qualificação de Professores da Rede Pública da Educação Básica (PROEB)

Portaria n.° 39, de 27 de fevereiro de 2025

Altera a Portaria Capes nº 122, de 5 de agosto de 2021, que consolida os parâmetros e os procedimentos gerais da Avaliação Quadrienal da pós-graduação stricto sensu no Brasil de 2025, e dá outras providências.

Portaria n.° 99, de 17 de abril de 2025

Dispõe sobre a oferta de programa de pós-graduação stricto sensu em forma associativa.

Portaria n.° 109, de 25 de abril de 2025

Disciplina o processo de Avaliação de Permanência dos Programas de Pós-Graduação stricto sensu no país.

 

Afastamento Servidor(a)

Afastamento Servidor(a)

Afastamento fora do país para estudo

Afastamento do servidor de suas atividades para estudo ou missão oficial no exterior, pelo prazo máximo de até 4 (quatro) anos. Findo o afastamento, somente decorrido igual período será permitida nova ausência. Na hipótese de viagem com a finalidade de aperfeiçoamento, o ocupante de cargo em comissão ou de função de confiança somente poderá afastar-se do País pelo período máximo de trinta dias.

Processo Alternativo 1 (exclusivamente para servidores em afastamento para pós-graduação)

Afastamento Servidor(a)

Afastamento para Cursos de Pós-Graduação

O servidor docente ou técnico-administrativo poderá afastar-se do exercício de suas atividades profissionais, com remuneração, para realização de cursos de mestrado, doutorado e pós-doutorado. Mais informações, incluindo requisitos, procedimentos e formulários, clique aqui.

Fluxo de Abertura para Novos Cursos

Você encontrará, nesta seção, o fluxo estabelecido para a abertura de novos cursos de pós-graduação no IFSertãoPE. Esse processo envolve diferentes etapas e instâncias, assegurando que cada proposta atenda aos critérios acadêmicos e institucionais necessários para a oferta de uma formação de qualidade. O objetivo é garantir que os novos cursos estejam alinhados com as demandas sociais, regionais e com o compromisso do Instituto com a educação pública, gratuita e de excelência.

 

Fluxo-de-Abertura-de-Novos-Cursos.png

Projetos Pedagógicos dos Cursos Lato e Stricto Sensu

Abaixo, você encontrará a lista de cursos de pós-graduação ofertados pelo IFSertãoPE, tanto em nível lato sensu quanto stricto sensu. Cada curso está acompanhado de seu respectivo Projeto Pedagógico, documento que orienta sua proposta formativa, seus objetivos e sua organização curricular.

 

1) CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO (Lato Sensu)

Ensino de Ciências da Natureza e Matemática
Gestão Escolar
Interculturalidade e Decolonialidade na Educação Escolar Indígena e Quilombola
Manejo de Solo e Água
Metodologias do Ensino de Línguas
Pós-colheita de Produtos Hortifrutícolas
Recursos Hídricos para o Semiárido
Tecnologia Ambiental e Sustentabilidade
Docência na EPT
Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação
Ensino de Ciências "Ciência é 10!"
Gestão para a Educação Profissional e Tecnológica
Educação a Distância na EPT
Inovação Urbana e Cidades Inteligentes

 

2) CURSOS DE MESTRADO (Stricto Sensu)

Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)
Profissional em Filosofia (PROF-FILO)